12月4日公司開展了一次初級救護員的培訓(xùn)活動，在我的腦海里留下了深刻記憶。對于這一天時間的培訓(xùn)，受益匪淺，無論在思想意識上還是在行為動作上都有了更新迭代的收獲。老師們風(fēng)趣的語言，詳實的案例分析，精辟的逐一環(huán)節(jié)進解，都使我對急救有了新的認知和想法。
首先是先救命、再治傷。當(dāng)面臨傷病者較多的眾大事故現(xiàn)場時，應(yīng)保持沉著冷靜的心態(tài)，根據(jù)傷者傷情的輕重緩急，使用簡明檢傷分類法進行合理救治。讓傷情危重，有生命危險的但有可能生還的傷者第一優(yōu)先。確定救治順序，是為了最大限度的挽救更多的生命。
其次是嚴謹?shù)睦砟睢．?dāng)我們做好心理建設(shè)準(zhǔn)備參與救援前，先首要判定救援環(huán)境是否安全，自我是否做好防護，再開始救援。處理大面積傷口時在包扎帶旁記錄好發(fā)生的時間，以便接手醫(yī)生第一時間掌握病情情況。對于一些細節(jié)上的損傷也不能麻痹大意而疏漏了第一救治時間。總之整個救治過程始終保持嚴瑾的態(tài)度，腦海里要時常復(fù)刻急救教學(xué)步驟，在命懸一線的現(xiàn)場，爭取搶救時間。
最后是持續(xù)有效的方法。老師們以通俗易懂的方式傳授理論知識，利用現(xiàn)場演練等環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)員熟悉操作步驟及要領(lǐng)，不僅讓我擴充了知識的儲備，還學(xué)會了如何好好的利用黃金救援4分鐘。心肺復(fù)蘇是最關(guān)鍵的一個生命重啟發(fā)力點，按壓手勢的是否正確、力度的深淺，有節(jié)奏且持續(xù)的救援都是決定傷者能否恢復(fù)意識的重要因素。隨著課程推廣，我還學(xué)習(xí)掌握了遇到成人、兒童氣道異物梗阻、燒燙傷、肢體離斷傷口的處理方法，加固練習(xí)了比較常用的環(huán)形包扎法、螺旋包扎法、“8”字等止血包扎法。
通過這次培訓(xùn)，我真正明白了急救的重要性，意外不可怕，可怕的是你沒有足夠的力量來面對，發(fā)生意外時你被救援的機會只能是在身邊人身上。時刻牢記急救口訣“一聽”呼吸、“二看”胸廓、“三辨”意識，也呼吁更多的力量加入到救護員隊伍中來。當(dāng)突如其來的意外來臨時，可以用自己的所學(xué)所知幫助真正需要的人!
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